نصائح

قضية اختيار المدرسة

قضية اختيار المدرسة

عندما يتعلق الأمر بالتعليم ، يعتقد المحافظون أن الأسر الأمريكية يجب أن تتمتع بالمرونة والحق في مجموعة متنوعة من الخيارات المدرسية لأطفالها. يعد نظام التعليم العام في الولايات المتحدة باهظ التكلفة وغير جيد الأداء. المحافظون يعتقدون أن نظام التعليم العام كما هو قائم اليوم يجب أن يكون خيار الملاذ الأخير ، وليس الخيار الأول والوحيد. غالبية الأمريكيين يعتقدون أن نظام التعليم مكسور. يقول الليبراليون أن المزيد من المال (والمزيد والمزيد) هو الحل. لكن المحافظين يقولون إن اختيار المدرسة هو الحل. الدعم الشعبي للخيارات التعليمية قوي ، لكن المصالح الليبرالية الخاصة القوية حدت بالفعل من الخيارات المتاحة للعديد من الأسر.

اختيار المدرسة لا ينبغي أن يكون فقط للأثرياء

لا ينبغي أن تكون الخيارات التعليمية متاحة فقط للأثرياء الذين يتمتعون بصلات جيدة. بينما يعارض الرئيس أوباما اختيار المدارس ويدعم النقابات العمالية المرتبطة بالتعليم ، فإنه يرسل أبناءه إلى مدرسة تكلف 30 ألف دولار في السنة. على الرغم من أن أوباما يحب تصوير نفسه على أنه لم يأتِ من شيء ، فقد التحق بمدرسة النخبة الإعدادية بوناهو في هاواي ، والتي تكلف حوالي 20 ألف دولار سنويًا للالتحاق بها. وميشيل أوباما؟ حضرت أيضاً مدرسة ويتني يونغ ماجنت الثانوية. في حين أن المدرسة تديرها المدينة ، فهي ليست مدرسة ثانوية نموذجية وتشبه عن كثب الطريقة التي تعمل بها مدرسة مستأجرة. تقبل المدرسة أقل من 5 ٪ من المتقدمين ، وتسليط الضوء على الحاجة والرغبة في مثل هذه الخيارات. يعتقد المحافظون أنه يجب أن يتمتع كل طفل بالفرص التعليمية التي تتمتع بها عائلة أوباما بأكملها. لا ينبغي أن يقتصر اختيار المدرسة على 1٪ ، ويجب على الأشخاص الذين يعارضون اختيار المدرسة إرسال أطفالهم على الأقل إلى المدرسة التي يرغبون في حضور "الأشخاص العاديين".

المدارس الخاصة والميثاق

سيسمح اختيار المدرسة للعائلات بالاختيار من بين عدد من الخيارات التعليمية. إذا كانوا سعداء بالتعليم الذي توفره الحكومة ، ومن المسلم به أن بعض المدارس العامة ممتازة ، عندها يمكن أن تبقى. الخيار الثاني سيكون مدرسة الميثاق. المدرسة المستأجرة لا تتقاضى أي رسوم دراسية وهي تنجو من الأموال العامة ، ولكنها تعمل بشكل مستقل عن نظام التعليم العام. تقدم مدارس تشارتر فرصًا تعليمية فريدة لكنها لا تزال مسؤولة عن النجاح. على عكس نظام التعليم العام ، لن تظل مدرسة الميثاق الفاشلة مفتوحة.

الخيار الرئيسي الثالث هو التعليم الخاص. يمكن للمدارس الخاصة أن تتراوح بين المدارس الإعدادية النخبة والمدارس المنتمية إلى الدين. على عكس نظام المدارس العامة أو المدارس المستأجرة ، لا تعمل المدارس الخاصة بأموال عامة. عادةً ما يتم تغطية النفقات عن طريق فرض الرسوم الدراسية لتغطية جزء من التكلفة والاعتماد على مجموعة من الجهات المانحة الخاصة. في الوقت الحالي ، المدارس الخاصة هي الأقل وصولاً للأسر ذات الدخل المنخفض ، على الرغم من أن تكلفة حضور التلميذ عادة ما تكون أقل من أنظمة المدارس العامة والمدارس المستأجرة. يفضل المحافظون فتح نظام القسائم لهذه المدارس أيضًا. كما يتم دعم الفرص التعليمية الأخرى ، مثل التعليم المنزلي والتعليم عن بعد.

نظام قسيمة

يعتقد المحافظون أن نظام القسائم سيكون الطريقة الأكثر فاعلية وكفاءة لتقديم اختيار المدارس لملايين الأطفال. لا يمكن فقط للقسائم تمكين العائلات من العثور على أفضل ما يناسب أطفالهم ، ولكنها توفر أموال دافعي الضرائب أيضًا. في الوقت الحالي ، تبلغ تكلفة التعليم العام لكل تلميذ ما يقرب من 11000 دولار في جميع أنحاء البلاد. (وكم من الآباء سيقولون أنهم يعتقدون أن طفلهم يحصل على 11000 دولار في السنة؟) نظام القسائم يتيح للآباء استخدام بعض هذه الأموال وتطبيقها على مدرسة خاصة أو مستأجرة من اختيارهم. لا يقتصر الأمر على أن يلتحق الطالب بمدرسة مناسبة للتعليم ، بل أن المدارس الخاصة والمستأجرة عادةً ما تكون أقل تكلفة بكثير ، مما يوفر لدافعي الضرائب آلاف الدولارات في كل مرة يترك فيها الطالب النظام التعليمي الراهن لصالح الوالد. المدرسة المختارة.

العقبة: نقابات المعلمين

أكبر عقبة (وربما فقط) أمام اختيار المدارس هي نقابات المعلمين القوية التي تعارض أي محاولات لتوسيع الفرص التعليمية. موقفهم هو بالتأكيد مفهومة. إذا كان السياسيون سيتبنون اختيار المدارس ، فكم من الآباء سيختارون الخيار الذي تديره الحكومة؟ كم من الآباء لا يتسوقون للحصول على أفضل ما يناسب أطفالهم؟ إن اختيار المدارس ونظام القسائم المدعوم من الجمهور سيؤدي حتما إلى نزوح جماعي للطلاب من نظام المدارس العامة ، مما يعرض للخطر أجواء خالية من المنافسة التي يتمتع بها المعلمون حاليا.

وصحيح أيضًا أن معلمي المدارس المستأجرة والمدارس الخاصة ، في المتوسط ​​، لا يتمتعون بالمرتبات والمزايا التي يتمتع بها نظراؤهم العامون. هذا هو واقع العمل في العالم الحقيقي حيث توجد الميزانيات والمعايير. ولكن سيكون من الظلم القول أن الرواتب المنخفضة تساوي المعلمين الأقل جودة. إنها حجة صحيحة مفادها أن معلمي المدارس الخاصة والمدارس الخاصة هم أكثر عرضة للتدريس من أجل حب التدريس ، بدلاً من المال والمزايا المقدمة كموظف حكومي.

المنافسة يمكن أن تحسن المدارس العامة وجودة المعلمين

من المحتمل أن يكون هذا صحيحًا ، على غرار الطريقة التي تروج بها الرأسمالية للبرامج الخاصة وتقلص البرامج العامة ، حيث يتطلب نظام المدارس الخاصة التنافسي عددًا أقل من المعلمين العامين ، لكن هذا لا يعني إطلاق النار بالجملة لمعلمي المدارس العامة. سيستغرق تنفيذ برامج اختيار المدارس هذه سنوات ، وسيتم التعامل مع الكثير من التخفيض في قوة المعلمين العامة من خلال الاستنزاف (تقاعد المعلم الحالي وليس استبدالهم). ولكن هذا يمكن أن يكون شيء جيد لنظام التعليم العام. أولاً ، سيصبح تعيين معلمي المدارس العامة الجدد أكثر انتقائية ، مما يزيد من جودة معلمي المدارس العامة. أيضا ، سيتم تحرير المزيد من أموال التعليم بسبب نظام القسائم ، والذي يكلف الآلاف أقل لكل تلميذ. على افتراض أن هذه الأموال يتم الاحتفاظ بها في نظام التعليم العام ، فإن هذا يعني أن المدارس الحكومية المتعثرة يمكن أن تستفيد مالياً مع توفر الأموال بشكل أكبر.