نصائح

مسرحية ديفيد ماميت لشخصين ، "أوليانا"

مسرحية ديفيد ماميت لشخصين ، "أوليانا"

"Oleanna"دراما قوية مؤلفة من شخصين من تأليف ديفيد ماميت ، تستكشف التدمير المدمّر لسوء الفهم والصواب السياسي المفرط. إنها مسرحية حول السياسة الأكاديمية ، وعلاقات الطلاب / المعلمين ، والتحرش الجنسي.

مؤامرة نظرة عامة

كارول ، طالبة جامعية ، تلتقي بشكل خاص مع أستاذها الذكر. إنها قلقة بشأن فشل الفصل. إنها محبطة لأنها لا تفهم محاضرات الأستاذ المطوّلة بشكل مفرط.

في البداية ، البروفيسور (جون) قاسٍ معها ، لكن عندما تشرح أنها تشعر بعدم الكفاءة ، يعرب عن تعاطفها معها. إنه "يحبها" ، لذا فهو يحني القواعد ويقرر منحها "A" إذا وافقت على مقابلته لمناقشة المادة ، الفردية.

فعل واحد

خلال معظم الفصل الأول ، يكون المعلم مفاجئًا ومقاطعًا ويشتت انتباهه عن طريق المكالمات الهاتفية المستمرة حول مشاكل العقارات. عندما تتاح للطالب فرصة للتحدث ، يكون من الصعب عليها التعبير عن نفسها بوضوح. محادثتهم تصبح شخصية ومزعجة في بعض الأحيان. يلامس كتفها في عدة مناسبات ، ويحثها على الجلوس أو البقاء في المكتب.

أخيرًا ، هي على وشك الاعتراف بشخصية عميقة ، لكن الهاتف يرن مرة أخرى ولم تكشف أبدًا عن سرها.

الفصل الثاني

يمر وقت غير معروف (ربما بضعة أيام) ويجتمع جون مع كارول مرة أخرى. ومع ذلك ، فإنه ليس لمناقشة التعليم أو الفلسفة.

كتب الطالب شكوى رسمية حول سلوك الأستاذ. إنها تشعر أن المدرب كان فاترًا ومتعصبًا للتمييز الجنسي. كما تدعي أن اتصاله الجسدي كان شكلاً من أشكال التحرش الجنسي. ومن المثير للاهتمام ، كارول الآن يتحدث بشكل جيد للغاية. إنها تنتقده بوضوح كبير وعداء متزايد.

يذهل المعلم من أن محادثته السابقة قد فُسرت بطريقة عدوانية. على الرغم من احتجاجات جون وتفسيراته ، لا يرغب كارول في تصديق أن نواياه كانت جيدة. عندما تقرر المغادرة ، يحمّلها. تصبح خائفة وتندفع من الباب ، وتطلب المساعدة.

الفصل الثالث

أثناء المواجهة النهائية ، يقوم الأستاذ بتعبئة مكتبه. لقد تم طرده.

ربما لأنه شره للعقاب ، فإنه يدعو الطالب إلى العودة لفهم سبب تدميرها لحياته المهنية. أصبحت كارول الآن أكثر قوة. تنفق الكثير من المشهد مشيرة إلى عيوب مدرسها العديدة. تعلن أنها ليست خارجا للانتقام. بدلاً من ذلك ، تم حثها من قبل "مجموعتها" على اتخاذ هذه التدابير.

عندما يتم الكشف عن أنها رفعت تهمًا جنائية تتعلق بالبطارية ومحاولة الاغتصاب ، تصبح الأمور قبيحة حقًا! (ولكن هذا المقال لن يفسد النهاية للقارئ.)

من على حق؟ من الخطأ؟

عبقرية هذه المسرحية هي أنها تحفز النقاش ، وحتى الحجج.

  • هل ينجذب إليها الأستاذ في الفصل الأول؟
  • هل يتصرف بشكل غير لائق؟
  • هل يستحق أن ينكر حيازة؟
  • ما هي دوافعها؟
  • هل هي تفعل هذا ببساطة على الرغم من؟
  • هل هي محقة في الادعاء بأن أستاذها متحيز جنسيا؟ أم أنها مجرد رد فعل مبالغ فيه؟

هذا هو متعة هذه الدراما. كل شيء عن وجهة نظر كل عضو جمهور.

في النهاية ، كلتا الحالتين معيبتان بشدة. طوال المسرحية ، نادراً ما يتفقون أو يفهمون بعضهم البعض.

كارول ، الطالب

صممت ماميت شخصيتها بحيث يكره معظم الجمهور كارول بموجب القانون الثاني. حقيقة أنها تفسر لمسه على الكتف كاعتداء جنسي تدل على أن كارول قد تواجه بعض المشكلات التي لا تكشفها.

في المشهد الأخير ، تخبر البروفيسور ألا يدعو زوجته "بيبي". هذه هي طريقة ماميت لإظهار أن كارول قد تجاوزت حقًا خطًا ، مما دفع الأستاذ الغاضب إلى عبور خط خاص به.

جون المعلم

قد يكون لدى جون نوايا حسنة في الفصل الأول. ومع ذلك ، لا يبدو أنه مدرب جيد أو حكيم. يقضي معظم وقته في الصبح بليغة عن نفسه وقليلًا جدًا من الوقت في الاستماع.

إنه يتباهى بقوته الأكاديمية ، وهو يسيء إلى كارول عن غير قصد من خلال الصراخ ، "اجلس"! إنه لا يدرك قدرته على العدوان إلا بعد فوات الأوان. ومع ذلك ، يعتقد العديد من أفراد الجمهور أنه بريء تمامًا من تهم التحرش الجنسي ومحاولة الاغتصاب.

في النهاية ، يمتلك الطالب انحرافًا كامنًا. المعلم ، من ناحية أخرى ، هو أبهى وأحمق. معا أنها تجعل مزيج خطير للغاية.


شاهد الفيديو: The brain in love. Helen Fisher (شهر نوفمبر 2021).